Analizar las prácticas docentes

Conferencia y debate

25-04-2016

Claudine Blanchard-Laville (Université Paris Ouest Nanterre - La Défense) y Philippe Chaussecourte (Université Paris Descartes) disertarán sobre la formación inicial y continua de docentes, a partir del enfoque clínico psicoanalítico. Desde esta perspectiva, los especialistas presentarán la fundamentación y los rasgos del “acompañamiento clínico grupal”, dispositivo de formación que han creado y ponen en práctica con los profesionales de la enseñanza. Ver más

Nota relacionada