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| Maestria En Políticas y Administración de la Educación |
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Especialización en Gestión y Docencia para la Educación Superior
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Indice de la carrera:
Se espera que el graduado de la Carrera de Especialización en Gestión y Docencia para la Educación Superior sea un profesional con competencia para:
• Ejercer eficaz y eficientemente funciones de gestión y docencia en ámbitos de las IES.
• Promover el desarrollo de políticas de integración inter e intra institucional.
• Identificar, analizar, evaluar, diseñar e intervenir con estrategias alternativas orientadas a dar respuesta a las problemáticas académico – institucionales, como de carácter docente.
articipar en el planeamiento, gestión, implementación y evaluación de programas y proyectos orientados a una mejora de la calidad de enseñanza y gestión de las IES.
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Espacio curricular |
Carga Horaria |
Cuerpo académico |
Campo |
| 1 |
Teorías de la Administración y las Organizaciones |
42 |
Norberto Góngora Lidia Fernández |
General: Seminarios obligatoriosy comunes con la Maestría en Políticas y Administración de la Educación
Las 5 materias obligatorias comprenden la elección entre Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas (5 a) y Gestión y Evaluación de Programas Educativos (5b)
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| 2 |
Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas |
48 |
Norberto Fernández Lamarra / Cristian Pérez Centeno /
Lidia Rodríguez de Mondino
Cristina Flood |
| 3 |
Desarrollo Curricular y Calidad de la Educación Superior |
42 |
Elisa Lucarelli/ Clotilde Yapur / Alberto Iardelevsky |
| 4 |
Formación de Formadores |
42 |
Marta Souto |
| 5 |
Problemáticas Actuales de la Educación Superior. Perspectiva Argentina y Comparada |
42 |
Mónica Marquina /Norberto Fernández Lamarra |
| 6 |
Didáctica en el Nivel de la Educación Superior |
42 |
Elisa Lucarelli |
Orientado:
4 Seminarios
Electivos |
| 7 |
Problemas Contemporáneos de la Educación |
42 |
Carlos Cullen /Juan Carlos Geneyro |
| 8 |
Organización , Gestión y Evaluación de IES no Universitarias |
36 |
Susana José/ Mónica Sgaramella /Mónica Zanotti |
| 9 |
Gestión y Financiamiento de la Educación Superior |
36 |
Ana Maria G de Fanelli /José Ginés Mora/ Eduardo Sánchez Martínez. |
| 10 |
Políticas y Sistemas Educativos. Perspectiva Histórica y Comparada |
48 |
Marcela Mollis
Ana María G. de Fanelli |
| 11 |
Calidad, Evaluación y Acreditación de la Educación Superior |
36 |
Norberto Fernández Lamarra/ Cynthia Jeppensen/Ernesto Villanueva/ José Díaz Sobrinho |
| 12 |
Gestión Académica de la Educación Superior |
36 |
Norberto Fernández Lamarra/ Mariana Alonso Bra/ Alicia Camilloni |
| 13 |
Sistemas de Información para la Gestión de la Educación Superior |
36 |
Marta Kisilevsky /Marisa Alvarez |
| 14 |
Gestión del Conocimiento en la Educación Superior |
36 |
Augusto Pérez Lindo |
| 15 |
Pasantía Profesional
(En Instituciones de Educación Superior Estatales o Privadas) |
80 |
Formación en el Desempeño Profesional |
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• Título de grado universitario en áreas afines con la Especialización.
• Titulo terciario de carreras de cuatro años (Art. 39 bis de la Ley de Educación Superior) sujeto a reglamentación de la UNTREF.
• Realización de una entrevista de ingreso.
Presentación de la Solicitud de Admisión, Título y Certificado Analítico de Estudios (original y fotocopia, legalizado por el Ministerio de Educación), DNI (original y fotocopia). Currículum Vitae. 3 fotos carnet
La Universidad cuenta con diferentes sistemas de becas parciales para el cursado de la carrera. Media beca para egresados de la UNTREF y convenios con la Provincia de Buenos Aires, la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, la Universidad de Morón y otras instituciones.
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| Organización y dictado de la carrera |
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La carrera es de carácter presencial y está organizada en tres cuatrimestres. Se desarrollarán encuentros intensivos los días viernes de 16 a 22 hs y sábados de 10.00 a 16.00hs.
El primer encuentro será el 8 y 9 de abril. Son siete por cuatrimestre, es decir con un espacio de 2 ó 3 semanas entre cada encuentro. Las tres materias del campo de formación general (comunes con la Maestría) se dictarán también en forma intensiva en los meses de julio de 2005, febrero y julio de 2006. Cada una tendrá una duración de una semana completa (de lunes a sábado de 10.00 a 19.00hs). En el primer cuatrimestre del 2006 se desarrollará el Programa de Pasantías. |
