La Universidad de Cantabria pone en marcha un nuevo proyecto: el programa Sénior. Esta oferta formativa de la UC va dirigida a los mayores de 50 años. 

Adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior, el Programa Sénior de la UC se dirige a personas mayores de 50 años que demandan una formación universitaria, y que consideran que el aprendizaje permanente puede mejorar su vida y dar respuesta a su curiosidad. Además les abrirá las puertas para entender y asumir sin complejos los cambios sociales, culturales y tecnológicos que se suceden constantemente.  

El Programa Senior se estructura en un primer ciclo de dos años comunes y un segundo ciclo, también de dos años, con tres itinerarios de especialización: Ciencias-Técnicas-Salud-Medio Ambiente, Ciencias Sociales-Jurídicas-Economía y Humanidades. Por último, el alumno podrá acceder al máster, de un año de duración, correspondiente al itinerario de especialización elegido.  

Fuente: Universia 

En la Universitat Catalana d'Estiu (UCE), los responsables universitarios aseguraron que el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mejorará tanto la estratégica pedagógica como la competitividad internacional de los centros, siempre que los fondos recibidos sean suficientes para garantizar la calidad de sus estudios. 

"La mayor dificultad está resultando el cambio abrupto de todos los planes de estudio al mismo tiempo. Es una situación insólita y que requiere un gran esfuerzo por parte de las universidades", explicó la rectora de la Univeristat de Vic (UVIC), Assumpta Fargas, quien aseguró que los centros han comenzado esta transformación "solos" y con una gran incertidumbre, cuando no se han encontrado directamente con impedimentos. 

Entre los aspectos positivos, el rector de la Universitat Rovira i Virgili (URV), Francesc X. Grau, destacó que el proceso de Bolonia dotará a los centros de una mayor autonomía, y situará la oferta formativa de cada universidad en una situación de competencia en el mercado internacional. 

El conseller Huguet coincidió  en afirmar que la "prosperidad" de Europa y la salida de la crisis económica depende de todas las instituciones, incluida la universidad, que será un factor clave en un desarrollo económico que permita salir de la crisis y mantener el nivel de bienestar social actual. 

Fuente: www.que.es

Un total de 568 alumnos de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla estudiarán el próximo curso en una universidad extranjera, lo que representa el 5 por ciento de la comunidad estudiantil de la institución académica. 

De esos 568 estudiantes la mayoría se acogen al programa Erasmus, como ocurre en la mayoría de las universidades españolas y europeas, y en el curso 2009-2010 la UPO incrementa este capítulo en un 63 por ciento hasta alcanzar los 412 estudiantes, con una clara preferencia por Francia, Alemania e Italia. 

Mediante el Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA), de la OEI y de la Junta de Andalucía, 26 estudiantes de las titulaciones de Derecho, Ciencias Ambientales, Humanidades y Trabajo Social podrán cursar estudios en centros suramericanos. Este programa incluye universidades argentinas, de Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, México, Perú y Uruguay. 

Fuente: www.adn.es

Apenas el 26 por ciento de las 71 universidades de Ecuador manejan programas de investigación científica de acuerdo a los datos recogidos en un informe del Consejo Nacional de Educación Superior (Conesup). 

Sobre una puntuación máxima de 25, 41 de los 71 centros obtuvieron una calificación menor a siete en la producción de conocimientos científicos, de los que 15 centros tuvieron un cero. 

El estudio presentado por el Conesup, que responde a un mandato de la Asamblea Nacional para evaluar la situación de la educación superior en el país, fue realizado durante un año por diez equipos de investigación y también reflejó que ninguna de las 71 universidades llega a una calificación de excelencia académica. 

Además de las líneas de investigación, el Conesup también estudió otras variables como la planificación institucional y académica, oferta, infraestructura, estudiantes, docentes y vinculación con la colectividad. 

Fuente: EFE

El Consejo Social de la Universidad Politécnica de Valencia ha publicado su memoria de actividades del año 2008, que entre otros acuerdos, recoge la aprobación de los primeros títulos de grado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), más conocido como plan Bolonia.

La memoria recoge que durante el año pasado el consejo Social ha ampliado la oferta formativa de la universidad con 19 títulos propios que inciden en materias como la geomática, urbanismo, marketing y comunicación empresarial, economía, ciencia o sanidad.

Además, los nuevos estudios adaptados al EEES se comenzarán a impartir durante el próximo curso académico 2009/2010, en la Escuela Politécnica Superior de Gandía y será titulo de Grado en Ciencias Ambientales, en Gestión Turística y en Comunicación Audiovisual Estos grados sustituyen los estudios de la licenciatura en Ciencias Ambientales, la Diplomatura en Turismo y la licenciatura en Comunicación Audiovisual.

También han sido adaptadas al EEES el titulo de Arquitectura Técnica, que ahora será un Grado en Ingeniera de la Edificación y el Grado de Ingeniero en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, reemplazará a la Ingeniería Técnica Industrial.

El Consejo de Gobierno de la Universidad del País Vasco (UPV) ha aprobado hoy 43 nuevas titulaciones de grado adaptadas ya al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), más conocido como "Proceso de Bolonia".

Estos nuevos grados se suman a los 16 títulos ya aprobados en los pasados meses de abril y mayo, con lo que la UPV ya tiene adaptadas al Proceso de Bolonia un total de 59 titulaciones de las más de 100 de que se compone la oferta académica de la universidad pública vasca.

De los 43 nuevos grados aprobados hoy, según ha informado esta institución en un comunicado, 26 se imparten en el campus de Vizcaya y corresponden a las facultades de Ciencia y Tecnología (9 de ellos) y de Ciencias Económicas y Empresariales (5), y a las Escuelas Universitarias de Ingeniería Técnica Industrial de Bilbao (4), Técnica Superior de Ingeniería (4), de Ingeniería de Minas y Obras Públicas (2), y Técnica Superior de Náutica y Máquinas Navales (2).

Fuente: www.abc.es

El consejero de Medio Ambiente, Alfredo Boné, ha presentado en el CIAMA-La Alfranca el proyecto que tiene como objetivo mostrar las oportunidades medioambientales para ahorrar costes a las empresas aragonesas

“Empresas Aragonesas por la excelencia Ambiental” EA-2 es un proyecto promovido por el Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón en colaboración con la Universidad San Jorge, con el objetivo de hacer un diagnóstico de oportunidades medioambientales orientadas al ahorro de costes de la empresa aragonesa y a la obtención de un sello de excelencia medioambiental para empresas.

El proyecto va a permitir a las empresas, sin un coste añadido para ellas, incrementar su competitividad, conocer sus potencialidades de ahorro de coste y además una importante promoción de la imagen puesto que las empresas participantes recibirán un reconocimiento público y difusión  con la obtención de la calificación de excelencia ambiental.

El diseño del modelo de excelencia ambiental está basado en indicadores de sostenibilidad aprobados por el Gobierno de Aragón, dirigidos a la minimización de impactos ambientales y ahorros económicos en 50 empresas aragonesas.

En esta sesión informativa se han presentado y explicado los indicadores ambientales, así como el sistema de baremación que presenta el modelo de excelencia ambiental que se propone en el proyecto, también se ha especificado el modo de obtención de la excelencia medioambiental y las ventajas que suponen la obtención de este sello para las empresas participantes. La información sobre este proyecto puede consultarse de forma detallada en su página Web: www.EA-2.org.

Fuente: Gobierno de Aragón